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Bolander, BrookMiriam A. Locher (2010). »Constructing Identity on Facebook. Report on a Pilot Study«. In: SPELL : Swiss papers in English language and literature, Nr. 24. S. 165-187.

ISSN: 0940-047

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Abstract: In this paper we examine the construction of identity on the social network site (SNS) Facebook. We thereby focus on the language use in personal profiles and status updates (SUs) of ten individuals from Switzerland. This paper thus presents the results of a püot study, which is part of a larger project on language and identity in Facebook. Drawing on previous work on SNSs by Zhao et al. and Nastri et al, this paper highlights that Facebookers use a variety of strategies to construct their identities, i.e., visual, enumerative, narrative (cf. Zhao et al.) and selflabelling practices, as well as what we term "Creative language usage." Results show that identity construction on Facebook tends to be mediated more extensively via implicit identity claims than expücit ones, which corroborates the results of Zhao et al. We hypothesize that this may be related to the fact that individuals in Facebook tend to have "anchored relationships" (cf. Zhao et al.), which means their Facebook relationships are grounded in offline life. The paper also points to particular factors relating to the medium and the social context of interaction which appear to influence language use in this SNS, and which will need to be studied in further depth as the project proceeds.

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