Literatur

Details zur Publikation

Im Folgenden sind alle verfügbaren Informationen aufgeführt, die zur gewählten Publikation vorliegen.

Issing, Ludwig J.Paul Klimsa (Hg., 1997). Information und Lernen mit Multimedia. 2. Auflage. Weinheim.

ISBN: 3621273743

Enthaltene Einträge

Diese Publikation enthält mehrere Einzelbeiträge. Folgende Beiträge könnten Sie ebenfalls interessieren:

  1. Issing, Ludwig J.Paul Klimsa: "Multimedia und Internet – Eine Chance für Information und Lernen". S. 1-2. mehr
  2. Klimsa, Paul: "Multimedia aus psychologischer und didaktischer Sicht ". S. 6-24. mehr
  3. Kerres, Michael: "Technische Aspekte multimedialer Lehr-Lernmedien ". S. 25 - 46. mehr
  4. Strittmatt, PeterDirk Mauel: "Einzelmedium, Medienverbund und Multimedia". S. 47-64. mehr
  5. Weidenmann, Bernd: "Multicodierung und Multimodalität im Lernprozeß". S. 65–84. mehr
  6. Schnotz, Wolfgang: "Wissenserwerb mit Diagrammen und Texten ". S. 84-105. mehr
  7. Tergan, Sigmar O.: "Hypertext und Hypermedia: Konzeption, Lernmöglichkeiten, Lernprobleme und Perspektiven". S. 98-112. mehr
  8. Tergan, Sigmar O.: "Hypertext und Hypermedia: Konzeptionen, Lernmöglichkeiten, Lernprobleme ". S. 123-138. mehr
  9. Leutner, Detlev: "Adaptivität und Adaptierbarkeit multimedialer Lehr- und Informationssysteme ". S. 139-150. mehr
  10. : "Interaktivität als Kennzeichen von Multimedia und Hypermedia ". S. 151-166. mehr
  11. Haack, Johannes: "Interaktivität als Kennzeichen von Multimedia und Hypermedia ". S. 151-166. mehr
  12. Mandl, HeinzHelmut GruberHans GruberAlexander Renkl: "Situiertes Lernen in multimedialen Lernumgebungen ". S. 167-178. mehr
  13. Schott, FranzSteffi KemterPetrica Seidl: "Instruktionstheoretische Aspekte zur Gestaltung von multimedialen Lernumgebungen ". S. 179-194. mehr
  14. Issing, Ludwig J.: "Instruktionsdesign für Multimedia". S. 195-220. mehr
  15. Freibichler, Hans: "Werkzeuge zur Entwicklung von Multimedia". S. 221-240. mehr
  16. Baumgartner, Peter: "Didaktische Anforderungen an (multimediale) Lernsoftware ". S. 241-252. mehr
  17. Hesse, Friedrich WilhelmBärbel GarsoffkyAemilian Hron: "Interface-Design für computerunterstütztes kooperatives Lernen ". S. 253-268. mehr
  18. Strzebkowski, Robert: "Realisierung von Interaktivität und multimedialen Präsentationstechniken". S. 269-304. mehr
  19. Döring, Nicola: "Lernen und Lehren im Internet. ". S. 305-335. mehr
  20. Zimmer, Gerhard: "Mit Multimedia vom Fernunterricht zum Offenen Fernlernen ". S. 337-350. mehr
  21. Fischer, Stefanie: "Multimedia Teleschool: Fernlernen mit neuen Technologien in der Praxis ". S. 353-364. mehr
  22. Tenbusch, BurkhardAndreas Hohenstein: "Medienunterstützung bei der transferorientierten Qualifizierung von Führungskräften am Beispiel der Automobilindustrie". S. 365-376. mehr
  23. Bauer, Wolfgang: "Multimedia in der Schule? ". S. 377-400. mehr
  24. Fricke, Reiner: "Evaluation von Multimedia". S. 401-414. mehr
  25. Häfele, GudrunUlrich Glowalla: "Einsatz elektronischer Medien: Befunde, Probleme und Perspektiven". S. 415-433. mehr
  26. Alsdorf, ClaudiaEdouard Bannwart: "Virtuelle Realität: Erfahrbare Informationen im Cyberspace". S. 437-450. mehr
  27. Issing, Ludwig J.: "Ausbildung für Medienberufe - Perspektiven für den Multimedia-Bereich". S. 451-462. mehr
  28. Haefner, Klaus: "Multimedia im Jahre 2000plus - Konsequenzen für das Bildungswesen". S. 463-473. mehr

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