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Schmitz, UlrichHermann Cölfen (1999). »Zur Synergie von Text und Bild in wissenschaftlichen Hypertexten. Theoretische und praktische Grundlagen der Entwicklung multimedialer interaktiver Lernsoftware.«. In: Knorr, DagmarEva-Maria Jakobs (Hg.). Textproduktion in elektronischen Umgebungen. Frankfurt a.M.: Lang. S. 223-236.

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Abstract: Science and education tend to discriminate against pictures in favour of text. As a result, they are increasingly shutting themselves off from everyday life, where the two are becoming ever more closely interwoven in so many ways. We argue for the synergetic integration of picture and text in these fields as well, in order to deepen knowledge and broaden education. This is why we are developing interactive hypermedia educational software for linguistics.

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